学生培训工作实施办法

2014-3-19 16:03| 发布者: admin| 查看: 511| 评论: 0

摘要: 学生培训工作实施办法 为了深化高中新课程改革,适应高校招生改革的需要,贯彻落实学校提出的“讲座、培训、活动、开放”的“八字方针”,制定本实施办法。 一、培训类别 竞赛培训、高校自主招生(笔试和面试)培训 ...

学生培训工作实施办法

为了深化高中新课程改革,适应高校招生改革的需要,贯彻落实学校提出的“讲座、培训、活动、开放”的“八字方针”,制定本实施办法。

一、培训类别

    竞赛培训、高校自主招生(笔试和面试)培训、提高培训三类。

二、培训教师

自愿申请,年级组推荐,报学校批准,由年富力强、具有高度责任心、专业过硬的教师担任。

三、具体措施

1.组班

竞赛培训班:高一第一学期期中考试前后,数学、物理、化学三科单独命题考试,选拔学生,从参考学生中选出50人组班。

提高培训班:从A、B区综合素质较高的学生中各选拔100名学生分别组班。

自主招生培训班:从高三年级学生中,根据需要择优选拔学生组班。

2.培训

学科竞赛:从高一第一学期期中开始到学科初赛,数、理、化三科同时培训,高二加入生物培训,进入复赛的同学单独组班进行培训,全国竞赛结束后转入自主招生培训。

科技创新、信息技术:以学生自愿为原则,30人左右为一个班,从高一第二期开始。

提高培训:从高一年级开始,采取自愿形式,利用双休日,进行语文、数学、英语、物理、化学等学科的提高培训。

四、奖励与补助

3.学科竞赛奖:按《湘西州民中教育教学科研成果奖励条例》执行。

4.自主招生奖:参照教育教学质量奖励办法执行。

5.补助:培训过程补助按学校有关加班补助办法执行。

6.其他:培训教师外出业务进修优先;成绩突出的教师在年终考核和晋升晋级入编等方面,在同等条件下优先考虑。

五、要求和说明

    7.各学科须制定出科学、系统的学科培训计划,明确各阶段工作任务和目标。

8.年级组负责组织实施,教科室负责检查和考核。

9.要坚持“学业为主,竞赛为辅,全面发展,循序渐进”的原则。

10.学科竞赛培训采用三段培训法:

(1)打基础:培训达到高考的难度要求;

(2)拔  高:达到竞赛的一般难度要求;

(3)综合训练:提高熟练程度。

11.辅导采取:教师讲授+师生讨论+教师指导、学生自学等形式开展培训活动。

 

 

 

 

 76-1-11.学生培训工作实施办法.doc


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